目标导向·以生为本·科学评价——初中思想品德基于标准的有效教学模式初探

面对初中思想品德新标准和新教材,我们如何实施基于《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》的有效教学呢?本文主要从目标导向、以生为本的课堂教学、科学评价三个环节浅谈如何实施有效教学。