互动——提升口语交际教学的有效途径

口语交际是听与说双方的互动过程,小学生口语交际能力的提高要通过互动交流得以实现。因此,在小学口语交际教学中必须紧扣'互动'这一主线,在口语交际氛围的营造、情境的创设、途径的拓展等环节注重生生、师生、群体的多向互动,让学生在多层互动中积极交流、主动表达,从而提升小学语文口语交际教学的有效性。