以学生为主体 灵活使用教材

在备课过程中,教师在充分领悟教材要领的前提下,针对学生的学习实际情况,对教材的内容进行适当的取舍和调整,突破教材的局限性,灵活机动地创造性使用教材。在教学过程中,教师应该以学生的实践活动为基础,以学生整体发展和创新精神为目标,让他们能在课堂上自主、合作、探究,在学习过程中积极发挥主观能动性,促进学生和谐全面发展。