精彩在交流中绽放——四上“数学广角”例谈

数学课堂中,师生间、生生间的分享与交流推动着课堂走向生动与深刻。本文笔者针对小学数学教学中学生出现的典型的交流缺陷现象,以四上'数学广角'为例,探索如何在数学课堂中提高学生的表达技能,培养其交流能力。