体育课堂教学评价浅谈

体育课堂教学是中小学体育教育教学的基本组织形式,是体育教师进行教育教学的基本阵地。在传统的体育教学评价标准被挑战以后,如何在用新课程的理念去反思、继承传统的评价标准的基础上与时俱进,制定出新的体育优课评价标准乃是一线体育教师关心的一个问题。因为在教师、学生、教材、教法四个因素中,教师处主导地位,起主要作用。所以,一堂体育课的优劣应该主要从教师的教学这方面去评价。