我的课堂我做主——在音乐中体验与成长

在音乐学习中,我们不学习抽象的概念,而是创设一定的学习情境,进行参与者能够参与的小游戏或小活动,提供一种信任、温暖、支持的团体气氛,唤醒学生的内心认知和内心深处的心理体验,然后带领学生共同交流、分享,探索属于学生自我的健康心理模式,从而学习有效的社会技巧。