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图文转换——深度解读阅读文本
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摘要
小学生作为一个比较特殊的学习群体,新颖的课程插图无疑会增加学生的学习兴趣。在苏教版的小学语文课本中更是如此,大量的插图能帮助学生更加深刻地理解文本内容,也能提升小学生学习语文的积极性。
作者
李凌钰
机构地区
江苏省如东县马塘小学
出处
《名师在线》
2017年第12期45-45,共1页
Elite Teachers Online
关键词
图文转换
小学语文
解读阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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