坚持话题主线 开展初中英语听说“真教学”

英语教学强调学生对听、说、读、写这四项基本技能的掌握与应用,其中听说在前。培养学生听与说的能力,是我们培养学生综合语言应用能力的第一关。那么,如何开展真实而有效的听说教学呢?在实践中,我坚持以'话题'为主线,以话题延伸教学,激活对话,再现生活,让学生获得更多听与说的学习空间。