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艺术追问——让阅读教学更有深度

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摘要 在课堂教学的过程中,课堂提问的环节必不可少。在指导学生学习的时候,教师要引导学生的认识走向深刻,就不能离开对话的过程。而艺术性的追问,能够在最大限度地激活学生的思维,让学生自主探究,最终提高学生的阅读能力,实现高效课堂的构建。
作者 韩泰新
出处 《名师在线》 2017年第13期65-66,共2页 Elite Teachers Online
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