基于信息技术环境下小学教师专业化发展研究

随着现代信息科技的不断飞跃发展,特别是现在人类对互联网的普遍使用,在现有的信息技术环境下教师专业化就显得尤为关键。然而在目前整个教育师资力量中,教师并没有形成一股专业化气息,在使用信息技术方面仍然存在许多问题。在信息化时代,要求教师掌握基本的信息技能,能够运用信息技术完成对应的任务。因此,为了提升教师信息技术实践操作能力,应加大对信息技术的重视程度,进而提升教师专业化发展。