让孩子的良好习惯在诗意中养成——孔子诗教观与儿童良好行为习惯的大融合

中国向来就是礼仪之邦、文明之邦,一代圣贤孔子推崇《诗经》。'不学诗,无以言''诗三百,思无邪',即诗的最终宗旨是促进礼与乐的培养,孔子诗教观是以诗的审美趣味,净化美化学习者的品德情操,历练涵养学习者的言语行为的教育实践过程。