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情境:小学语文诗意教学的最佳路径

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摘要 语文教学是一门艺术,在小学语文教学中可以充分发挥简易画、剪贴画、多媒体、书中插图、音乐渲染、情节表演、语文实践等方式创设符合儿童特点的教学情境,让语文课堂充满诗意。
作者 缪赢赢
出处 《名师在线》 2017年第14期47-48,共2页 Elite Teachers Online
关键词 情境 语文 诗意
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