如何提高新课改背景下初中数学教学的教学质量

由于现今的社会环境以知识经济为主体,信息技术为背景,人们已经无法跟上知识更新的速度,如果不想被时代淘汰就必须不断学习。新课改正是基于此而形成的,要想满足人们学习的愿望和兴趣就需要以一种全新的自主、个性的形式去发展。然而新课改下的初中数学教学也处于不断完善的状态中,无论是教师的自身数学素养还是教学方式等都需要进一步提升。文章根据当前新课改下的初中数学教学的具体实施情况,总结了几点需要进一步完善的建议,以为推动初中数学教学的改革尽一点绵薄之力。