乡村小学数学有效情境的创设

创设情境是小学数学教学中常用的方式,通过情境的创设,可以激发学生的学习兴趣,引导学生的主动探究,让学生的数学学习自然而生动,丰富且深入。而在创设情境的时候,我们需要考虑到很多因素,比如学生的认知特点,学生所处的环境以及学生的生活背景,等等。