“擦亮”师生高效互动之窗

现今小学信息技术教学课堂中存在着这样的现象:学生时长自我陶醉在'实践操作'中,很难与老师之间进行教学互动,更别说师生交流互动集思广益了,如此,课堂很难保证高效。为了达成教学目标和师生共同在教学中成长,本文围绕小学信息技术新课程提出的四维教学目标,结合笔者教学课堂实例,展开讨论信息技术教学课堂中的师生有效互动策略。