自主游戏中蓄积大班幼儿学习习惯之拙见

在课程游戏化不断地推进中,自主游戏已成为幼儿园课程的一部分,它以自主构架、玩中学习为特点,幼儿在游戏中可以充分发挥自己的想象力和创新力。家园一起收集了自主游戏所需的各种各样的结构材料,并进行粗线条的分类归纳,结合对幼儿游戏水平的分析、从幼儿的兴趣出发,为培养孩子的创造力、毅力等学习品质提供了材料保证及有利场所,支持幼儿的全面发展,从而形成影响幼儿一生的学习与生活品质。