把握有效时机 渗透数学思想

在小学数学教学中,向学生进行数学思想方法的渗透十分重要。数学思想方法的渗透需要把握有效的时机,教师要在课堂教学的引入环节、探究环节及练习环节通过有效策略让学生感受、体验和运用数学思想方法。