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浅析初中英语课堂教学导入环节优化策略
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摘要
课堂导入是英语教学中的重要环节,其目的是促进学生在短时间内顺利过渡到课堂进行学习,获得最佳的学习状态,从而让自身的英语学习质量得以提升,让整个课堂教学质量获得优化。基于此,本文就初中英语课堂教学导入环节的优化策略进行探索,希望可以为初中英语教学质量的提升提供借鉴。
作者
刘红霞
机构地区
江苏省南通市如东县曹埠镇初级中学
出处
《名师在线》
2017年第18期26-27,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中英语
导入环节
教学策略
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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