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充分挖掘校外资源 促进学生智慧生长
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摘要
校外资源的开发利用,能够拓宽德育空间,扩大德育效应,深化德育功能,它将极大地提高学生的学习兴趣,使学生在生活实践中获得更多的知识与能力。作为德育教师应树立融合、开放、发展的课程资源观,立足本地,因时、因地、因人,努力开发利用校外各种资源,实现最终的教育目标。
作者
陈莉
机构地区
江苏省徐州市青年路小学
出处
《名师在线》
2017年第18期54-55,共2页
Elite Teachers Online
关键词
德育
校外资源
开发利用
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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