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创设音乐课堂互动情境 拓展音乐教学能动空间
被引量:
1
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摘要
初中音乐教学要提倡互动式教学,要在教学中巧妙创设互动情境,让教师与学生以及学生与学生之间展开灵动的互动活动,打造轻松、愉悦、生动、高效的音乐课堂。
作者
钱敏洁
机构地区
江苏省江阴市要塞中学
出处
《名师在线》
2017年第19期75-76,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中音乐
互动情境
能动空间
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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