基于部编教材“口语交际”独立版块的再认识

'口语交际'是一种以口语为载体,以适切的表达方式进行双向互动的言语活动。部编教材将其作为语文教学的一个独立版块单列出来,可以窥见'口语交际'之于整个语文教材体系,之于孩子倾听、应对、表达等综合素养提升的重要性。作为教者,我们当明确口语交际独立板块存在的系统性构建意义,准确定位每一次口语交际的目标,创设优化的真实情境,循序渐进,引导孩子乐于、敢于、善于口语交际,从而快乐地学习,更好地生活。