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基于课程学习共同体的高中思想政治教学
被引量:
1
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摘要
在课程学习共同体的视角下,高中思想政治教学可以更好地植根于学生、社会。从抛锚问题、创设情境、重塑课堂、联通网络等四个角度设计课堂教学,将高中思想政治置于课程学习共同体的视角下,优化课堂效果。
作者
周勇
机构地区
江苏省海安县南莫中学
出处
《名师在线》
2017年第20期41-42,共2页
Elite Teachers Online
关键词
思想政治
课程学习共同体
教学思考
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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