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基于课程学习共同体的高中思想政治教学 被引量:1

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摘要 在课程学习共同体的视角下,高中思想政治教学可以更好地植根于学生、社会。从抛锚问题、创设情境、重塑课堂、联通网络等四个角度设计课堂教学,将高中思想政治置于课程学习共同体的视角下,优化课堂效果。
作者 周勇
出处 《名师在线》 2017年第20期41-42,共2页 Elite Teachers Online
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