小学牛津英语课堂教学中的语感培养试论

针对小学牛津英语课堂教学中的语感培养价值进行分析,突出表现在引导学生感知英语、获得情感体验,增强学生表达能力、明确文本内涵等方面。并基于小学牛津英语学科要求,提出小学牛津英语课堂教学的开展对策,以期能够不断提升小学英语课堂教学的质量。