根植幼儿内心 塑造生活品格——小议课程背景下品格校园的构建

英国著名教育家斯宾塞说过,'品格教育和开启孩子的智力一样重要。'在幼儿园以'12个品格教育核心词'并辐射具体的行为表现,将品格教育浸润于一日生活之中,在这个潜移默化的过程中,在爱的教育中传承和延续。从幼儿的成长发展需要出发,整合学校、家庭、社会的教育资源,共同塑造育人环境,使幼儿园成为一个文明、和谐的微型社会,本文将从课程、环境、教师、家园合作等方面进行和谐品格校园建立的策略探究。