浅析初中物理新课引入策略

教师在教学时,对于教材的引入是十分重要的,教材引入作为课堂好的开端,可以增强学生对教材内容的新鲜感和好奇心。所以,教师要懂得如何充分利用学生的好奇心和求知欲,不断地激发学生对学习新课的兴趣,提高学生的参与度,为学生创造较好的学习情境。初中物理课程,教师可以通过对物理实验以及自主实验活动的良好设计,增强学生的好奇心与动手能力。在课堂教学引入时,不要过于刻意,避免程序化,要尽可能自然地引入。