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浅谈“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用 被引量:8

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摘要 高中历史教学过程中,通过科学的教学模式,可以有效地提高教学效果。本文主要探讨翻转课堂教学模式在高中历史教学中的运用策略与思路。
作者 田婷
出处 《名师在线》 2017年第21期77-78,共2页 Elite Teachers Online
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参考文献3

二级参考文献5

共引文献6

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引证文献8

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