浅谈初中思想品德的人文性

初中思想品德课程具有人文性。从人文性的角度来理解思想品德课程,并在实际教学中有效渗透人文性,可以让学生更好地接纳学科观点,从而实现核心素养的有效培育。建立人文性的视角,可以让教师自身的课程理解变得更加科学,更加丰满。