图式理论在高中英语阅读教学中的运用

图式理论实现了英语知识与阅读实践的有机联系,并在丰富阅读教学模式的基础上,促使学生深入地挖掘文本的深层次内容。这对于提高学生阅读质量和效率,准确把握文本内涵,理解篇章意义,有重要的价值。