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初中数学探究式教学策略研究
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摘要
初中数学教学是培养学生能力的基础阶段,需要正确的教学方法来为学生未来的数学学习提供保障。开展探究式教学方法研究,可以提高学生的学习兴趣度、创新思维和实践能力,促进学生全方位发展。本文通过对初中课堂现阶段教学现状的观察与总结,主要探究如何更好地在初中数学中开展探究式教学。
作者
张程
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《名师在线》
2017年第22期41-42,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中数学
探究式教学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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