小乐器 大乐趣——竖笛教学的实践与思考

器乐教学是音乐教学的重要组成部分。作为易于推广和普及的乐器,竖笛广受师生的欢迎。在竖笛教学中,教师应以学生'兴趣'为先,以'快乐'为本,以'赏识'为源,以'综合'为核。通过对学生竖笛学习的不断助推,让'小小竖笛'演绎'大大风采'。