变革科学活动 塑造玩美儿童——课程游戏化引领下幼儿园科学活动变革的实践探索

当前,幼儿园课程游戏化进入实施的关键期,科学活动变革也正在进行。在课程游戏化的引领下,我们对科学活动中的探究材料、游戏环境、活动过程进行了一系列的变革。探究材料突出趣味,在来源于生活,并且控制一定的数量和设置适当的障碍;抓住时尚热点、利用多媒体、巧借绘本内容创设灵动的游戏情境;关注活动过程,趣味导入燃起智慧火花,游戏过程开启思维阀门,让孩子学会正确玩。