高中物理核心素养中科学思维的培养——以《动能定理》为例

2014年,教育部官方文件正式提出了'核心素养'这一概念,物理教学的目标已经朝着发展学生的核心素养方向前进,其中,科学思维正是物理核心素养中最重要的组成部分。本文主要从物理模型的构建、科学推理、科学论证以及质疑创新等方面浅谈高中物理课堂教学中学生科学思维的培养。