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提升小初衔接阶段学生英语语言能力策略研究
被引量:
2
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摘要
英语是一门重要的国际化交际性语言。培养学生的语言能力是教学中的重中之重,而英语学科核心素养对学生的语言能力有着较高的要求。本文着重讲述了在小初衔接阶段,如何提升学生英语核心素养之语言能力的有效策略。
作者
邹月平
机构地区
江苏省南京市雨花台中学春江分校
出处
《名师在线》
2017年第24期14-15,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小初衔接阶段
语言能力
策略研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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