小学语文阅读开放性教学方法浅探

以往应试教育背景下的小学语文阅读教学,不允许学生有任何的创新与自由,一切的学习思想及思维都需要以标准答案为依据,局限了学生阅读的范围及能力,非常不利于学生语文阅读素养的有效提升。而随着现代语文教育事业的不断发展,开放性阅读教学理念应运而生,开始注重对学生积极提问、积极想象及积极创新意识的培养,非常有益于对学生好奇心及求知欲望的激发,能使学生真正成为学习的主人,进行大范围与多角度的阅读,为学生终身发展奠定扎实的基础。