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小学品德与社会“自主·合作”教学策略的转变 被引量:1

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摘要 随着我国新课改的深入发展,教学模式与教育理念有了变革与创新,在提升学生学习效率的同时,可有效培养学生的综合素养。为了提升我国小学品德课程教学水平,探析其与'自主·合作'型社会实践教学模式融合策略显得尤为重要。
作者 黄良清
出处 《名师在线》 2018年第1期5-6,共2页 Elite Teachers Online
基金 江西省教育科学“十三五”规划2017年度课题,编号:17PTYB156
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