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小学美术提升学生审美素养的路径
被引量:
2
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摘要
新课改后,小学美术教师更加重视审美素养的培养,并且进行了多方面的创新与改革,帮助学生认识美,欣赏美,创造美。教师在设计教案、教学以及创作环节中,渗透审美教育,从而提高学生的艺术修养,提升学生欣赏美的能力。
作者
缪炜
机构地区
江苏省如东县实验小学
出处
《名师在线》
2018年第1期8-9,共2页
Elite Teachers Online
关键词
审美素养
美术课堂
全面发展
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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