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匠心独运——让课堂散发浓郁的“语文味”

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摘要 语文课要体现语文味、人情味和书卷味。小学语文教师在教学中要努力构筑具有语文味的课堂,通过个性解读、诗化意境、咀嚼语言和拓展阅读等途径,让学生在层层递进的学习中逐步掌握各种语文知识,提高自己的语文核心素养。
作者 唐黎
出处 《名师在线》 2018年第1期40-41,共2页 Elite Teachers Online
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