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初中语文拓展性课程的实施策略探讨 被引量:1

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摘要 随着基础教育课程的不断发展深化,初中语文实施拓展性课程已经成为教师非常重视的一个教学形式。教师教学中,要依据学生的知识经验和认知特点,通过学习兴趣、教学形式、情感品行等方面的拓展实施,激发学生学习兴趣,拓展其情感情怀,以全面提升其综合素养。
作者 徐慧梅
出处 《名师在线》 2018年第2期56-57,共2页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1[美]伯尼·特里林,查尔斯·菲德尔(2011).21世纪技能:为我们所生存的时代而学习[M].洪友.天津:天津社会科学出版社.
  • 2[美]斯蒂芬·克拉生.阅读的力量[M].李玉梅,译.乌鲁木齐:新疆青少年出版社,2012:115.
  • 3[日]佐藤学.静悄悄的革命——课堂改变,学校就会改变[M].李季湄,译.北京:教育科学出版社,2014.

共引文献5

同被引文献3

引证文献1

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