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翻转课堂在初中地理教学中的运用
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摘要
新一轮课改已进入深水区,初中地理教学也提出了新目标,学生习得地理知识的同时,也要学会如何应用知识解决现实问题。信息技术的发展为教学改革开辟了新路子,其中'翻转课堂'就是课改下的新产物。初中地理教学设计'翻转课堂',能使学生情绪高涨,深化学生自主学习能力与实践应用能力,实现学生全面发展。
作者
郑燕
机构地区
江苏省宜兴市杨巷中学
出处
《名师在线》
2018年第2期59-60,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中地理
翻转课堂
教学评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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