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基于语用视角的初中英语语法教学策略
被引量:
2
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摘要
在初中英语语法教学中,教师要基于语用视角设计教学活动,让学生将语法学习和语言运用有机结合起来,并在话题情境的引导下,体验和探究语法的语用功能,从而提升语法教学的效能。
作者
杜鲁晔
机构地区
江苏省宜兴市外国语学校
出处
《名师在线》
2018年第3期65-66,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中英语
语法教学
情境
语用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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