循序推进 建构探究式数学课堂

探究式的数学课堂是提倡在教师的指导下,让学生作为课堂主体的教学方式。教师要坚持以学生为本,通过让学生养成预习的习惯,在课堂上指导学习方法、管理学习过程,挖掘学生的非智力因素,进而激发学生的学习热情,鼓舞他们的学习干劲,培养自主学习能力,让学生自己成为学习的主人。