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小学班级自主化管理的实践点滴
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摘要
只有实现自主化的班级管理,摒弃以往那种指令式、压迫式的班级管理方式,将规范管理和自我管理相结合,才能让学生成为班级的小主人。
作者
汪宝生
机构地区
江苏省海安县雅周镇中心小学
出处
《名师在线》
2018年第4期86-87,共2页
Elite Teachers Online
关键词
班级管理
自主管理
小学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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