优化课堂教学策略 实现初中历史有效教学

古语有言:'以史为镜,可以知兴替。'这句话,说出了历史的重要性。我国目前正处于新课改攻坚克难的时期,让学生学好历史,无论是对于学生个人素质的发展还是社会的进步,都有着很重要的意义。但是,我国的历史教学目前还存在着很多问题,如教师对历史研究不足、教学模式过于死板、教学内容落后、学生学习热情过低等,这都大大降低了初中历史课堂的教学效率。因此,我们必须加强对初中历史课堂的教学策略的优化,切实提高我国初中历史课堂的教学效率。