基于数学思想方法的初中物理教学研究

随着我国社会经济的快速发展,国家教育也由传统的应试教育转变为素质化教育。数学可以说是物理学的根基,许多物理问题可以通过数学方法表示出来,结合数学思维方式和方法可以更好地将物理融会贯通。本文通过在初中物理教学中加强渗透数学思维方法的教学模式,做一定的探讨研究,希望能让学生和教师认识到运用数学思想方法解决物理问题的重要性,也希望对初中物理教学有一定的促进作用。