初中音乐课程资源的开发与利用思考

初中教育是学生的重要过渡阶段,对于日后的知识学习和个人能力塑造,都会产生较大的影响。在初中音乐课程资源的开发、利用过程中,教师需要从学生的角度出发,利用可靠手段来开发资源。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。