“掌握学习理论”视野下的体育学困生转化

'掌握学习理论'提示,体育学困生是体育教学中的一种客观存在。对于体育学困生,教师要把脉学情,建立学困生档案,通过对学困生成因分析,引导学困生自我纠错,帮助学困生系统'脱困'。运用学困生错误,能够让学困生本身成为一种课程资源。