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聚焦问题设置 打造地理高效复习课堂

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摘要 初中地理复习课教学不是新授课的简单重复,也不是知识点的罗列,教师要在问题设置上下功夫,寓教于设疑答疑,激发学生学习的兴趣和欲望,让学生积极参与课堂教学,学习效率自然提高。
作者 王宏亮
出处 《名师在线》 2018年第5期51-52,共2页 Elite Teachers Online
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