隐喻思维和高中英语阅读教学——以Let’s run through the rain的教学为例

思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面。高中英语教师努力将其落实到英语教学中。然而,由于汉英思维差异,英语阅读一直是学生的难点。隐喻思维有助于学生理解英语文本。因为隐喻思维不仅是一种修辞手法,更是一种认知手段和思维方式。