高中体育教学休闲生活化模式探析

新课改的不断实施,对高中体育教学提出了更高的要求,不仅要求提高学生体育学习的积极性和主动性,达到强身健体的目的,还要求帮助学生缓解繁重的课业负担,使他们心情愉悦,拥有一个健康的心理状态。休闲运动项目是指人们在闲暇时间用来放松心情、增加生活趣味、增强身心健康等所进行的运动。对于高中生来说,休闲运动项目在提高他们的综合素质方面也起着重要的作用。因此,教师在教学的过程中,应该把体育教学放到更加重要的位置上,并注重休闲生活项目的渗透,以激发学生的学习兴趣。本文从休闲运动项目中的音乐元素、舞蹈元素、时尚元素、旅游元素和民俗元素五个方面入手,就如何改进高中体育教学提出了浅薄的建议,以为教学贡献微薄的力量。