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建构开放课堂 提升品德与社会教学实效性

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摘要 与传统课堂相比,现阶段我们的教学手段更加丰富,教学模式也不断更新,即课堂整体上更加开放。本文主要从四个方面入手,详细阐述如何通过建构开放课堂来提升品德与社会教学实效性。
作者 黄丽萍
出处 《名师在线》 2018年第8期36-37,共2页 Elite Teachers Online
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